NEU - Was bedeutet (Bildung für) nachhaltige Entwicklung für die Hochschullehre der Zukunft?

INHALT

Globale Herausforderungen, wie z.B. Klimakrise und Migration, erfordern eine große Transformation auch der Hochschulbildung, damit die Entscheidungstragenden der Zukunft reflektiert an einer nachhaltigen Gesellschaft mitgestalten. Wie können wir unsere Hochschullehre entsprechend ausrichten, um die Studierenden beim Aufbau der dafür erforderlichen Kompetenzen zu unterstützen?

Die Fortbildung klärt grundsätzliche Begriffe und Konzepte und zeigt in einem ersten Überblick und in anschließenden Beispielen auf, was das konkret für die Hochschullehre bedeutet, und zwar hinsichtlich der Kompetenzen, der Inhalte sowie innovativer Methoden. Die Teilnehmenden erhalten dann die Gelegenheit, auf dieser Grundlage die Erkenntnisse in ersten Ansätzen in ihre eigene Fachlehre zu übertragen, die abschließend kollegial diskutiert werden.

SIE ALS TEILNEHMENDE

• erläutern Gründe für eine BNE in der Hochschullehre.
• unterscheiden mehrere Konzepte für nachhaltige Entwicklung.
• unterscheiden Konzepte einer BNE.
• erläutern Kernelemente einer BNE für die Hochschullehre.
• wenden Konzepte und Kernelemente (in Ansätzen) auf Ihre eigene fachliche Lehre an.