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DiCaLoG

Didaktik Camp: Lehre ohne Grenzen

Gestalten Sie das nächste DiCaLoG-Präsenztreffen mit!

Konzeptionstreffen

Unsere Vision für "DiCaLoG" war schon immer, ein Projekt von Lehrenden für Lehrende zu sein. Wir glauben fest daran, dass Ihre Ideen und Ihre Expertise der Schlüssel zum Erfolg sind. Gemeinsam können wir ein inspirierendes, lehrreiches und produktives Präsenztreffen gestalten, das den Bedürfnissen der Lehrenden der bayerischen Hochschulen - Ihren Bedürfnissen - entspricht.

Der Konzeptionstermin wird am 15. Dezember 2023, von 13:30-15:30Uhr online stattfinden. Wir würden uns freuen, wenn Sie Ihre Ideen, Vorschläge und Anregungen mitbringen. Lassen Sie uns gemeinsam anpacken und dieses Treffen zu etwas Besonderem machen.

Anmeldung bis 26. November 2023 möglich!

Mit dem Verbundprojekt DiCaLoG erhält das Netzwerk der Didaktikmentor:innen eine zweijährige Förderung durch die Stiftung für Innovation in der Hochschullehre. Die antragstellende Hochschule ist die TH Rosenheim. Das BayZiel unterstützt in diesem Projekt das Netzwerk der Didaktikmentor:innen, steht beratend und begleitend an der Seite des Netzwerks und stellt seine Strukturen zur Verfügung.

Das Netzwerk der Didaktikmentor:innen, als wichtiges Bindeglied zwischen HAW-Lehrenden und dem BayZiel, ermittelt einerseits didaktische Weiterbildungsbedarfe und macht andererseits auf die Weiterbildungsangebote des BayZiels aufmerksam. Regelmäßige Netzwerktreffen dienen dem gegenseitigen Austausch und der bedürfnisorientierten Anpassung der Weiterbildungsprogramme. Die Didaktikmentor:innen stellen an der jeweiligen Hochschule die Lehre und Didaktik in den Fokus, sind Ansprechpartner:innen für Neuberufene, organisieren Coachings und fördern den Dialog zwischen den Lehrenden der Hochschule durch niederschwellige Angebote (z.B. Didaktik-Stammtische, Workshops).

Das Netzwerk zielt mit DiCaLoG auf die Förderung hochschulübergreifender Kommunikation der Lehrenden an bayerischen HAWs und deren Erfahrungsaustausch zu lehrbezogenen Themen ab. Der bisherige Aufgabenbereich der Didaktikmentor:innen wird erweitert. Zwei ineinandergreifende Wirkungskreise, mit niederschwelligem Zugang für Lehrende und Studierende, bilden dabei die Basis:

Regelmäßige Präsenztreffen

Das Projekt umfasst regelmäßige Präsenztreffen an den HAWs (1x im Semester) mit wechselndem Veranstaltungsort, durch die der Dialog unter Lehrenden belebt, Impulse gesetzt und Bedürfnisse aufgedeckt werden. Der Einsatz innovativer Formate, wie Barcamps, dient als Anreiz und Role Model: Lehrende erleben neue Lehrkonzepte, können voneinander und durch die Perspektive der partizipierenden Studierenden lernen.

Ein Projekt von:
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Gefördert von:
Stiftung Innovtaion in der Hochschullehre - Logo