AK E-Learning Sprachen

Testen von Sprachkompetenzen im digitalen Raum

INHALT

Spätestens seit den Online-Semestern gibt es viele Diskussionen um die Möglichkeiten, Vorteile und Herausforderungen, die bei der Evaluierung der Leistungen von Teilnehmerinnen und Teilnehmern im digitalen Raum entstehen. Auch die großen Testanbieter wie das TestDaF-Institut oder telc bieten ihre Prüfungen in einem digitalen Format an – über eine reine Umsetzung in ein neues Format hinausgehend soll bei diesem Arbeitskreis aber die Frage nach einem möglichen Mehrwert des Testens im digitalen Raum stehen. Dabei wird es vor allem um die Frage gehen, inwieweit diese Tests die Sprachkompetenzen, die unsere Teilnehmenden in einer digitalisierten Welt brauchen, vielleicht besonders gut abbilden - und welche Grenzen und Herausforderungen dabei zu bedenken sind.

SIE ALS TEILNEHMENDE

• berichten über Ihre Erfahrungen mit Tests und Prüfungen im digitalen und analogen Raum.
• informieren sich über die Prinzipien der Testerstellung – und durchführung.
• arbeiten mit den Beispielprüfungen der Testanbieter und analysieren sie.
• entwickeln Ideen zu eigenen digitalen Prüfungen.
• diskutieren diese Ideen im Kreis der Kolleginnen und Kollegen.